Tiskovky.info servis pro novináře

Vytisknout

Tisková zpráva

Učitelé: Děti se naučí více na zemědělském statku než ve školních lavicích

Hradec Králové – Stále více zemědělců rozšiřuje své portfolio činností, jednou z nich je originální spolupráce s místními školami, pro které připravují projektové dny se zemědělskou tematikou. Děti tak mají jedinečnou možnost osobně se podívat na fungující zemědělský statek, vyzkoušet si různé statkářské činnosti, podívat se do traktoru nebo nakrmit hospodářská zvířata. Učitelé si tento způsob spolupráce velmi pochvalují a pozitivně hodnotí přínos pro své žáky.

Na Královéhradecku se uskuteční projektový den s názvem Co znamená být sedlákem ke konci školního roku, tedy v úterý 29. června, na Smetanově statku. „Připravili jsme pro první a druhou třídu základní školy Svobodné Dvory program, který je rozdělený na dvě části. V té první se děti seznámí s provozem na statku a ve druhé části se budou moci vyřádit na nově zbudovaném dětském hřišti, kde bude i trampolína,“ popisuje originální nápad soukromý zemědělec David Smetana a dodává, že děti uvidí i stroje na sázení, sklizeň a třídění brambor a cibule.
Podle zemědělce Smetany bude spolupráce se školou pokračovat i v dalším školním roce. V přípravě jsou projekty týkající se tradičních českých pokrmů z cibule a brambor s názvem Jak se u nás jídávalo a také halloweenská akce spojená s vlastoručním dlabáním dýní a vyráběním různých postaviček.
Pedagogové se shodují, že projektová výuka přímo v zemědělském prostředí, kdy se žákům věnuje farmář, je mnohem účinnější a efektivnější než výuka ve školních lavicích. „Děti si na zemědělské stroje mohou sáhnout, vidí je na vlastní oči, ne na obrázku a lépe si tyto zážitky pamatují. Je to pro ně jedinečná příležitost, jak se mohou setkat se sedlačením v praxi. Doby, kdy se na vesnicích lidé věnovali hospodaření, jsou dávno pryč a pro děti žijící ve městech je to velmi vzdálené,“ hodnotí ředitelka Základní školy Svobodné Dvory Hájková a pochvaluje si tuto spolupráci.





Tweet