Tiskovky.info servis pro novináře

Vytisknout

Tisková zpráva

Chceme umět víc než jen počítat, zaznívá z řad studentů

Praha – Ačkoliv je výuka finanční gramotnosti součástí středoškolských osnov již více než rok, kvalitní a praktická metodika vzdělávání mladých lidi v oblasti financí prozatím chybí. Přitom sami studenti si přínosnost výuky v této oblasti uvědomují a chtějí se v ní vzdělávat.

„Jsou to informace, které se nám budou v životě opravdu hodit. Ve škole jsme se přitom o financích vůbec nic neučili,“ uvádí Michal Humpolíček, student Střední průmyslové školy dopravní v Praze. Přestože se finance konečně dostaly do středoškolských osnov, mnozí učitelé si s výukou nevědí rady. Chybí jim zkušenosti i odborné publikace, podle kterých by mohli učit. Výuce financí se proto vyhýbají nebo ji podávají velmi stručně a povrchně. „Problematice financí jsme se ve škole věnovali asi jenom dvě hodiny, což je opravdu málo. Většina spolužáků má platební karty a přitom se vůbec neorientují v možnostech, ale i úskalích platebních karet a účtů,“ říká studentka Lucie Růžičková ze Střední školy stavební v Brně.

Ekonomická krize přitáhla pozornost studentů i učitelů k finanční gramotnosti
Většina středoškoláků má pouze minimální přehled o tom, co jsou to investice, úvěry a jakou roli vlastně hrají peníze v životě. Ekonomická krize otevřela tato témata ve školství a sami učitelé pociťují, že studentům musejí v této oblasti nabídnout mnohem více.
Snahu o zlepšení finančního vzdělávání v České republice podporuje i Evropská komise, která zaštítila celoevropský projekt Dolceta. Společně s touto iniciativou byl zřízen portál Dolceleta.eu, jehož cílem je vzdělávat širokou veřejnost v oblasti financí a spotřebitelského chování. Učitelé základních a středních škol zde naleznou rady, jak co nejefektivněji začlenit finančnictví do výuky společně s ukázkovými plány hodin podle toho, jakému tématu se chtějí věnovat a jak staří jsou jejich žáci. „Je to výborný projekt, který učitelům umožňuje více se ponořit do finanční gramotnosti a pak s těmito tématy pracovat v hodinách,“ uzavírá pedagožka Jitka Čížková, která učí na dvou středních školách.

Více k finanční gramotnosti na http://www.dolceta.eu/ceska-republika/Mod7/.





Tweet